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1. 課本第470頁提到:好的演說是沒有紀律秩序的問題。這句話該怎麼解讀比較好？
2. 跨科的協同教學以結合幾門課能達到最好的效果？太多門的話是不是會讓教學過於複雜、學生吸收不易？
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- May 24 Mon 2010 22:35
問題-協同教學法
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